这一栏写的是你拿到的证据和证据之间的缝隙，不是游戏机制。全部为虚构创作。
你找到的《在册调整表》摘录列出五个年份，均指向 41 号；说明文字声称这种重排持续了二十一年，并把原因归为在册人数、特困生认定人数、升学率的指标缺口。摘录不能独立证明二十一年的每一次调整，更不能证明每一位被匀走者的去向。表不是针对谁的。表只认得指标。
关于"周砚是不是真的存在过"，整理者后来在公开场合说过：有些内容是她补写的。有人信，有人不信——不信的人里，有些是因为不愿意接受一个讲述者对自己故事的解释。本作不裁决这个争论。本作只把证据摆在你面前：哪些是事实，哪些是推测，哪些该留给当事人，由你自己决定。
2026 年 9 月 20 日，那台校史文件服务器被人翻了一遍，/2014/09/05/ 的权限被改成了 700。旧实验楼已于 9 月启动加固改造。周昀还在等——她每年 9 月 4 日来学校门口站一次。唐宁还在拍，她把那天晚上拍下的每一张照片都存着。韩东什么都不说。
而你手里这份日志，是这个故事里唯一一件由你负责的东西。